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江西多乐彩计划:“1+X”建筑信息模型(BIM)證書制度試點工作說明會成功召開!

文章來源:三好股份   發布時間:2019-05-21 10:11

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        為貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》和《關于在院校實施“學歷證書+若干職業技能等級證書”制度試點方案》的精神,更好地開展“1+X”建筑信息模型(BIM)職業技能等級證書制度試點工作,2019年5月10日在重慶召開了“1+X”建筑信息模型(BIM)職業技能等級證書制度試點工作說明會,三好股份董事長張巍帶隊,全程參加了會議,并為會議的召開提供了相關支持。

 
        會議由廊坊市中科建筑產業化創新研究中心發起并主辦分:1+X職業教育改革試點項目相關政策介紹、 “1+X”建筑信息模型(BIM)職業技能等級標準解讀、 “1+X”建筑信息模型(BIM)職業技能等級證書試點工作介紹、院校“1+X”建筑信息模型(BIM)職業技能等級證書試點方案分享、企業級、項目級BIM技術應用對技能人才的需求、產教融合助推1+X職業教育改革六個議題。
 

        教育部職業教育中心研究所和培訓評價組織的相關專家、住建行業負責職業教育相關工作的同志、符合試點條件的院校負責人、各省備案參加首批試點院校的學科帶頭人等來自全國的500余人參加了會議。

 
        會上,教育部職業技術教育中心研究所編輯部主任唐以志向參會人員介紹了職業教育改革和“1+X”相關政策。唐以志表示,“1+X”證書制度對于解決長期以來職業教育與經濟社會發展不夠緊密的問題,調動社會力量參與職業教育的積極性,深化復合型技術技能人才培養模式和評價模式改革,暢通技術技能人才成長通道,促進就業創業具有重要作用。試點院校是“1+X”證書制度試點工作的實施主體,應將“1+X”證書制度試點與專業建設、課程建設、教師隊伍建設等緊密結合,推進“1”和“X”的有機銜接,提升職業教育質量和學生就業能力。通過試點,深化教師、教材、教法“三教”改革;促進校企合作;建好用好實訓基地;探索建設職業教育國家“學分銀行”,構建國家資歷框架。

 
        會議還邀請到國家開放大學學分銀行行長鄢小平、中國建設教育協會副理事長兼秘書長王鳳君、同濟大學建筑產業創新發展研究院院長兼建設管理與房地產學院副院長王廣斌、重慶市設計院BIM設計研究中心主任劉四明、廣西建設職業技術學院副院長吳昆、中建八局西南公司譚建國等專家分別就學分銀行暢通技術技能人才成長通道、土建類職業教育改革的思考、信息化背景下建筑信息模型BIM職業技能的教育培養、數字技術推動行業轉型升級、緊隨行業發展步伐大力推進BIM人才培養、重慶來福士廣場項目BIM技術應用分享等主題做了精彩分享。

 
        相關企業代表表示,當前,我國廣大建筑企業主要需要4類BIM技術人才,即基本建模人員、復合技能人員、顧問級人才、BIM科研人員,對應的恰好是‘1+X’建筑信息模型(BIM)職業技能等級證書的初、中、高3個等級,‘1+X’證書制度可以有效解決企業面臨的人才緊缺問題,建議廣大企業應通過BIM工程實踐經驗‘進教材、進課堂’的方式,與職業院??購獻?,聯合培養BIM人才,同時可以采用‘土木工程+軟件工程’的‘跨界式’培育院校人才,對企業各級科研崗位進行充實,為企業原創知識產權的形成乃至科技創新能力的持續發展夯實基礎。

        在與相關與會嘉賓、專家交流中,三好股份董事長張巍提到,與傳統院校、培訓機構不同,三好職業教育一開始就將職業能力培育、復合型技能人才培養、職業能力考評鑒定、多元化開放式人才培養模式探索、教育教學資源庫建設、實訓基地建設運營、教育教學信息化水平提升、校企命運共同體打造、產教融合發展等這些全面匹配國家“職改”的政策要求作為核心發展舉措,所以“職改”方案的重大部署“1+X”證書制度試點甫一出,“三好”職業教育就“天然地”展現出了其承接這一“國家實驗”強大能力。張總表示,針對“1+X”證書制度試點實施高質量培訓教育、“三好終身學習”體系對接國家“學分銀行”、校企深度合作實現“1”與“X”有機銜接、相生相長、高標準打造建設信息一體化實訓基地以實體空間助力“1+X”證書制度試點等方面做了大量工作,相信以三好目前的專業能力、服務水平和行業積淀,可以在多個方面很好的承接“1+X”證書制度國家試點相關工作。

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